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幼儿园保育员培训总结(二)

来源:保育员培训中间 更新时间:2018-12-27 09:30 浏览次数:
培训总结二 在**国际实验幼儿园为期半个月的教员进修交换曾经停止了,但一切仍浮光掠影。此次培训中我有幸聆听了幼儿园的引导对幼儿教导生长规律、幼儿教员的专业生长、幼儿教员的角色内涵等多方面的精辟阐述,立时让我恍然大悟,收获颇丰。同时,本次培训也...

 培训总结二

  在**国际实验幼儿园为期半个月的教员进修交换曾经停止了,但一切仍浮光掠影。此次培训中我有幸聆听了幼儿园的引导对幼儿教导生长规律、幼儿教员的专业生长、幼儿教员的角色内涵等多方面的精辟阐述,立时让我恍然大悟,收获颇丰。同时,本次培训也取得了幼儿园有关引导和师长教员的亲切关怀与照顾。半个月的培训时间仿佛太短,拜别时我有太多的感慨与收获,感激与留恋;半个月的培训又很长,它曾经对我产生了深远的影响,指引我往后尽力的偏向。

  在此次的进修过程当中,教员们在教授教化中严谨的立场,专业的幼儿知识,幼儿活泼的思想等,都给我留下了极深的印象。从教员的教授教化中,我知道了若何调动孩子们的进修积极性,若何发掘孩子们的禀赋及培养他们的兴趣爱好,若何与孩子建立优胜的沟通情况。在经过过程与各位教员及园长的交换中,她们的教授教化技能无不让我们叹服。她们的专业与立场,不只令幼儿们从进修中取得快活,从快活中取得生长,更让我熟悉到,幼儿教导的巨大年夜与快活。教员们的任务立场与义务心,从园长到中级干部,再到各班级教员、生活师长教员,她们一直踏扎实实,遵守本身的岗亭职责,一丝不苟,谨小慎微,怨天尤人。从备课到上课,从班级管理到幼儿园的平常活动管理,历来没有半点儿的忽略与怠慢。

  从幼儿园的平常安排看来,班级的三位师长教员之间合营的异常的调和,不论是早上的晨间活动、早操、教导教授教化活动的展开,照样幼儿一日生活、游戏和户外活动的安排,她们都合营的异常默契,很天然地连接每个活动环节,比如:小同伙们吃午餐的时辰,教员和保育员很有次序的安排幼儿的分菜任务,并且孩子吃饭时没有一小我措辞,这一切与先诞辰常平凡培养是分不开的。在如许的情况中,可充分感触感染到她们不时都以幼儿为本的教授教化理念,幼儿园的进修生活离不开演习,着手操作,直不雅笼统的不雅察活动可让孩子在着手动口动脑中无认识直接取得。幼儿进修方法可以经过过程多种进修方法来完成,不雅察模仿进修、操作进修、说话懂得性进修、体验进修、互订交换进修等都可以成为幼儿进修的方法,教员要设计符合幼儿特点,兴趣性强,操作性强,内容丰富多彩的活动。同时存眷孩子的个别差别性,尊敬特性,因材施教,让每个孩子具有一个快活难忘的幼儿园生活。

  半个月的进修交换,让我认识到本身在幼儿教导上的很多缺乏的地方,让我赓续地去夯实本身的教授教化技能,更让我认识到幼教事业任重而道远,须要我们每位幼师,每位家长,乃至社会每小我的合营合营与尽力。

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