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保育员实际知识及答案

来源:保育员培训中间 更新时间:2019-10-21 09:57 浏览次数:
1、婴幼儿洗脸应当( B ) A、在洗脸盆中洗脸 B、用活动水 C、洗脸毛巾不固定 D、洗脸毛巾每天消毒一次 2、为患缺铁性贫血的患儿预备的炊事应含丰富的( C ) A、水 B、碳水化合物 C、铁和蛋白质 D、脂肪 3、幼儿园豢养植物的渣滓处理请求是( C ) A、不定...
    1、婴幼儿洗脸应当(   B  )

 

  A、在洗脸盆中洗脸   B、用活动水    C、洗脸毛巾不固定    D、洗脸毛巾每天消毒一次

  2、为患缺铁性贫血的患儿预备的炊事应含丰富的(  C  )

  A、水     B、碳水化合物     C、铁和蛋白质     D、脂肪

  3、幼儿园豢养植物的渣滓处理请求是(  C   )

  A、不定期清理集中放置在大年夜树下      B、定期清理集中放置于草坪上

  C、定期清理集中放置在幼儿接触不到的处所    D、不消清理

  4、肯定教导目标的详细做法是( D  );将幼儿园教导指导纲领的请求与本班婴幼儿生长情况停止对比,根据对比成果肯定目标

  A、进修幼儿园教导指导纲领      B、激起儿童的兴趣      C、懂得儿童的想法主意

  D、不雅察婴幼儿的行动表示,懂得他们的生长情况

  5、关于幼儿园教导而言,狭义的情况是指在幼教机构中对幼儿身心生长产生影响的( C   )要素的总和

  A、天然与社会    B、家庭与幼儿园     C、物质和精力     D、幼儿园与社区

  6、职业品德是指人们在从事某种职业实施其职责过程当中( C  )所必须遵守的行动准绳和品德标准的总和

  A、休息中      B、任务中     C、思维和行动上     D、思维上

  7、幼儿园教导任务筹划是指教导者为完成教导目标,根据孩子的实际生长水平和须要,对学前儿童停止(  B  )

  A、培训     B、教导活动的筹划和安排     C、指导      D、引导

  8、家园接洽册是保教人员采取(  B  )通信的办法与家长停止接洽的方法,向他们申报幼儿在园的情况收罗他们的看法,懂得幼儿在家的情况,以合营教导好孩子。

  A、网上       B、书面      C、短信     D、材料

  9、高等保育员在实际培训过程当中要启发初中级保育员思虑:保育员要若何做到支撑婴幼儿活动的想法主意,想方想法为他们( B  )

  A、组织出游活动     B、创造活动条件     C、创造价值      D、寻觅交往对象

  10、幼儿园的物质情况重要包含园舍修建、园内装潢( C  )、物理空间的设计与应用、活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

  A、幼儿园人数的若干    B、幼儿园文明     C、设备条件    D、师生关系

  11、家访是一种以拜访、说话为重要方法的( B )情势,这类情势固然花费精力较大年夜,但实效性极佳。

  A、专题评论辩论     B、个别交换    C、家庭协作     D、个别指导

  12、幼儿园的教导筹划按范围可分为:全园教导筹划、全部年纪班教导筹划、本班教导筹划(  C  )小我教导筹划等。

  A、学期教导筹划     B、周教导筹划     C、小组教导筹划     D、学年教导筹划

  13、流感产生后,患儿应(   C  )

  A、父母接回家与邻居幼儿游戏     B、在班个人内伶仃活动    C、立时隔离     D、与正常幼儿在一路活动

  14、家长会大年夜多由家长(  D  )参加,其内容集中与合营关怀的成绩,类型有专家讲座、教导经历交换会、家庭教导专题评论辩论等。

  A、个别     B、个别     C、全部     D、个人

  15、一下不属于保育员实际培训的准绳的是(   D )

  A、互动性准绳     B、体系性准绳     C、实际接洽实际准绳     D、墨守成规准绳

  16、《幼儿园教导指导纲领》中说话范畴的内容与请求之一是(  B  )

  A、浏览与书写技能      B、供给浅显话的说话情况,赞助幼儿熟悉、听懂并学说浅显话

  C、优胜的进修习气       D、对文字符号的兴趣

  17、学前教导是我国(  D  )的重要构成部分

  A、社会教导      B、小学教导     C、黉舍教导      D、基本教导

  18、(   A)不是《幼儿园教导指导纲领》社会范畴的内容与请求之一

  A、引导幼儿参加各类活动,体验做保教人员的感到

  B、为每个幼儿供给表示长处和获获成功的机会,加强其自负心和自负念

  C、教导幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公事和公共情况

  D、在合营的生活和活动中,以多种方法引导幼儿熟悉、体验并懂得根本的社会行动规矩进修自律和尊敬他人

  19、现阶段幼儿园与家庭个人协作的教导办法多种多样,如家长场地、家长会和( C )等。

  A、个别说话     B、飞信      C、专题座谈      D、微信

  20、生长合适性准绳是指幼儿园情况创设要符合幼儿的( A  )和身心安康生长的须要,促进每个幼儿周全、调和的生长。

  A、年纪特点    B、性别特点     C、特性特点      D、心思特点

  21、处理婴幼儿鼻出血时,婴幼儿的姿势是(  A )

  A、身材后倾,头略后仰     B、仰卧     C、身材前倾,头略前低     D、侧卧

  22、呼吸道感染病的消毒办法是(  B  )

  A、隔离       B、开窗透风消毒      C、高温消毒      D、日晒

  23、酷爱幼儿请求保育员不只要爱护孩子,并且还要(  A  )

  A、尊敬孩子     B、做好保育任务     C、遵纪背法      D、联结协作

  24、婴幼儿轻易摔倒的缘由是(  C  )

  A、神经调理好     B、举措反响快      C、举措调和性、均衡性较差     D、举措调和性、均衡性较好

  25、保育员应具有(  A  )这反应在教员与幼儿的互动形式上,侧重建立平易近主对等的师幼关系。

  A、组织才能    B、言语沟通才能     C、不雅察才能     D、交往才能

  26、情况与教导目标的分歧性准绳是指情况的创设要表现情况的(  A  )

  A、教导性     B、可控性     C、差别性      D、影响性

  27、在幼儿期(   B  )占优势

  A、成心留意    B、成心留意     C、长时留意     D、瞬时留意

  28、全日不雅察中,正常婴幼儿的脸部应当是(   B   )

  A、有疹子     B、白里通苍白泽滋润      C、通红      D、惨白无光泽

  29、儿童举措生长的普通规律是(  A  )

  A、从全体纷乱的举措到部分的、精确的和专门化的举措

  B、从部分的举措到全体的举措

  C、从专门化的举措到全体化的举措

  D、从全体纷乱的举措到部分纷乱的举措

  30、孩子初入园时所表示出来的不适应行动主如果由(  C  )形成的

  A、焦炙        B、恐怖      C、分别焦炙       D、教导

  31、幼儿保教人员要用幼儿感兴趣的方法生长其根本举措,进步举措的调和性,(  D  )

  A、标准化      B、安然性     C、均衡性      D、灵活性

  32、幼儿园社会教导主如果指对幼儿停止( C  )、社会情感、社会行动等方面的教导

  A、社会生长     B、社会心志     C、社会认知      D、社会断定

  33、《幼儿园教导指导纲领》中安康范畴的目标之一是(  D  )

  A、有优胜的社会交际才能         B、必须保持参加体育活动       C、有优胜的生活自理才能       D、身材安康,在个人生活中情感安定、高兴

  34、迷信的概念至少应当包含对迷信的立场和价值不雅、迷信摸索的过程和办法、(  D )等三个根本要素

  A、迷信技巧     B、对迷信的看法      C、勇于摸索的精力      D、迷信知识

  35、婴幼儿食欲消退神情渐掉苍白能够得了(  C  )

  A、VA中毒    B、VD中毒     C、缺铁性贫血      D、感染性肝炎

  36、(   D  )是保育员职业守则的重要内容之一

  A、卖力实施岗亭职责       B、具有深厚的教导实际     C、具有高度的社会义务感

  D、为人师表、遵纪背法

  37、保育员能指导低级、中级保育员写出(  C  )任务筹划、总结和撰写专业文章

  A、管理     B、教授教化      C、保育      D、保健医

  38、未成年人是指未满(    C  )的公平易近

  A、16周岁      B、17周岁      C、18周岁      D、19周岁

  39、幼儿园情况创设的准绳是保教人员在创设幼儿园情况时应遵守的(   D  )

  A、根本标准      B、标准标准      C、任务请求        D、根本请求

  40、说话才能是在(   B  )的过程当中生长起来的,生长幼儿说话的关键是创造一个能使他们想说、敢说、爱好说无机会说并能取得积极应对的情况

  A、养育      B、应用        C、智力生长       D、教导

  41、(   A  )是家园之间一种简便易行的指导方法,是幼儿园对家长停止指导的有益机会,保教人员要见缝插针合时应用。

  A、接送时交换       B、家园接洽册       C、家长场地        D、家长会

  42、家长场地是以(  D  )的情势定期对家长停止指导的一种情势,内容多种多样,如宣传栏、展览台、黑板报等

  A、个人      B、个别       C、说话       D、文字

  43、以部属于好的进餐习气的是(   C  )

  A、进餐时玩玩具      B、进餐时发愣       C、专心吃饭      D、进餐时玩游戏

  44、学前儿童的说话教导就是要有目标、有筹划的使学前儿童控制行动说话生长( A  )的教导。

  A、白话表达才能      B、书面说话      C、外部说话      D、浏览才能

  45、幼儿园与家庭协作的个别参与办法多种多样,如家访、家园接洽册、个别说话和(    C)等。

  A、电子邮件      B、迷信育儿讲座      C、专题讲座       D、家长开放日

  46、家长开放日是幼儿园侧重于从(  B  )方面来指导家长的一种重要情势,为了使家长更多地懂得幼儿教导任务定期约请家长来园参不雅,参加园内活动。

  A、实际       B、实际        C、个别      D、座谈

  47、六一儿童节到了保教人员与幼儿合营应用废旧材料安排活动室,表现了情况创设的(  C  )性。

  A、参与性准绳    B、生长合适性准绳     C、经济性准绳      D、开放性准绳

  48、对学前儿童停止安康教导要促进学前儿童在身材上、心思上和(  A  )等方面的优胜生长

  A、社会适应性      B、进修     C、情感上      D、精力上

  49、消毒的目标是(    C )

  A、干净       B、接收检查       C、杀灭病原体       D、让人宁神

  50、婴幼儿眼睛进入异物弗成以( B   )

  A、冲       B、揉        C、闭眼        D、流泪

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